Bienvenidos al sitio oficial del Consejo Escolar de San Miguel
ÁREA DE PRENSA - LA ATENCIÓN AL PÚBLICO EN EL CONSEJO ESCOLAR DE SAN MIGUEL, ES DE LUNES A VIERNES DE 8 A 14 HS

miércoles, 29 de junio de 2011

COMUNICADO 55/11

A TODAS LAS RAMAS

El área de Cooperación Escolar, en conjunto con la Federación de Cooperadoras de San Miguel, comunica que por motivos ajenos a nuestra responsabilidad se reprograma para el día miércoles 13 de julio de 9 a 14 hs, en sede de la EEM Nº,"Ing. Adolfo Sordeaux", sito en la calle F. Bourel 555 de la localidad de Bella Vista; la 2º Jornada de la FERIA DE CIENCIAS ITINERANTE, una propuesta de actividad científica y tecnológica que busca brindar a las escuelas del distrito herramientas facilitadoras de la labor para todos los docentes.
La presente se extiende a todos los miembros de las Asociaciones Cooperadoras, equipo directivo, docente, padres y sobre todo a los alumnos de todos los niveles educativos.
Así mismo se invita a formar parte de la presentación, a todas aquellos establecimientos que quieran exponer las actividades que hayan realizado al respecto, para lo cual deberán contactarse con el Área de Cooperación Escolar 

martes, 28 de junio de 2011

EDUCACIÓN Y EL IPS FIRMARON UN CONVENIO PARA OPTIMIZAR TRÁMITES JUBILATORIOS


El Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, y el titular del Instituto de Previsión Social, Javier Mazza, firmaron hoy un convenio a fin de instrumentar el cumplimiento de la Ley N° 14.255 que dispone que los docentes y no docentes que se desempeñaron en el sistema educativo nacional y fueron transferidos al sistema de educación provincial podrán jubilarse por el Instituto de Previsión Social.
Al acto de la rúbrica del acuerdo, que tiene por objetivo optimizar el tiempo de los trámites jubilatorios, asistieron además el Subsecretario Administrativo de la cartera educativa, Gustavo Corradini; el Director de Recursos Humanos, Gastón Fernández Sansone; el director provincial de prestaciones del IPS, Eduardo Bautto, y representantes de gremios docentes.
De este modo, ambos organismos trabajarán en forma conjunta a fin de lograr una gestión efectiva para el conjunto de jubilaciones que se enmarquen en la opción que brinda la Ley N° 14.255.
La opción se efectivizará con la presentación de un formulario, al momento de solicitar la certificación de servicios ante la Dirección de Jubilaciones y Certificaciones o en cualquier momento dentro del plazo de ley respecto de las certificaciones en trámite


Fuente: www.abc.gov.ar 

COMUNICADO ÁREA SALARIO FAMILIAR

Se informa a todos los agentes que a partir del 27 de junio se recibirán  ALTAS nuevas de:


  1. MATRIMONIO
  2. PRENATAL
  3. NACIMIENTO
  4. SALARIO
  5. GUARDERIAS, ETC
LAS ASIGNACIONES SE PRESENTAN TODO EL AÑO

jueves, 23 de junio de 2011

BANCARIZACIÓN DE HABERES PARA AGENTES DE LA DGCYE

Para proceder a la bancarización de los depósitos de los haberes en caja de ahorro y emisión de la tarjeta de débito correspondiente, debe completarse el formulario de ALTA DE BANCARIZACION junto con copia de DNI y constancia de CUIL . Dicha documentación deberá presentarse en el Consejo Escolar donde reside, exceptuando a los agentes de casa central que deberán hacerlo en la Dirección de Tecnología de la Información.
Para el cambio de sucursal utilizar el formulario CAMBIO DE SUCURSAL. Ídem procedimiento antes mencionado para la presentación de la documentación.


FORMULARIO ALTA BANCARIZACIÓN DE HABERES

FORMULARIO CAMBIO DE SUCURSAL

PREGUNTAS FRECUENTES



Si Ud. esta por iniciar trámites relacionados con su jubilación futura lea esta información :
1. ¿Dónde tramito mi certificación de servicios correspondiente a mi desempeño en la D.G.CY E?
Puede tramitarla en la sede de la Dirección de Jubilaciones y Certificaciones sita en Calle 57 n° 835 e/ 11 y 12 de la localidad de La Plata o a través de los Consejos Escolares correspondientes a sus últimos servicios.
2. ¿Dónde tramito mi certificación de servicios correspondiente a mi desempeño en escuelas nacionales transferidas a la Pcia. De Buenos Aires?
Debe solicitarla en la sede del Ministerio de Educación de la Nación.
3. ¿Qué requisitos debo acreditar para acceder a la jubilación ordinaria?
Si prestó servicios docentes se jubila con 50 años de edad y 25 de servicios siempre que pueda acreditar por lo menos 10 al frente de alumnos (los servicios correspondientes a Dirección de Psicología y Asistencia Social o en Educación Especial son considerados al frente de alumnos)
Si tiene servicios docentes pero no cumplió por lo menos diez años al frente de alumnos se jubila a los 55 años de edad con 30 años de servicios en las ramas de enseñanza..
Si presto servicios NO docentes , se jubila a los 60 años con 35 años de servicios.
Si cumplió más de 65 años y no alcanza los anteriores requisitos, puede jubilarse por EDAD AVANZADA con diez años de servicios de los cuales por lo menos cinco deben haberse prestado dentro de los ocho anteriores al cumplimiento de la edad. Si tiene diez años de aportes y no son inmediatamente anteriores al cumplimiento de la edad es conveniente que formule consulta en el I.P.S. para que le informe si se encuentra en condiciones de acceder a este beneficio.
4. ¿Que es un cierre de cómputos?
El cierre de cómputos permite que el agente que ha cumplido los requisitos de edad y servicios necesarios, inicie su trámite tendiente a la obtención de su jubilación pero permanezca en el cargo mientras se realicen las distintas etapas del trámite. Implica que una vez otorgado el beneficio, la consideración del último cargo o del mejor cargo se retrotrae a la fecha del cierre de cómputos.; perdiendo la posibilidad de computar servicios posteriores a dicho cierre.
5. ¿Dónde solicito el cierre condicionado de cómputos?
Se solicita ante el Director del Servicio en el cual se desempeña, debiendo elevarlo al Consejo Escolar correspondiente. Una vez solicitado el cierre de cómputos, sólo podrá retractarse por causa justificada y previa conformidad de la superioridad jerárquica y de la Dirección de Jubilaciones y Certificaciones. Deberá retirar su certificado de servicios en la Dirección de jubilaciones de la DGCyE para iniciar el expediente ante el Instituto de Previsión Social que es quien le otorgará el beneficio. Una vez concluido el trámite, el Consejo Escolar le comunicará la fecha de cese y al mes siguiente cobrará el beneficio de jubilación otorgado por el IPS.
6. ¿Qué es un cese ordinario?.
Es el trámite mediante el cual se formula ante la Dirección de escuelas por vía jerárquica la renuncia por jubilación. Implica la desvinculación del cargo desempeñado y da derecho a percibir un anticipo jubilatorio sin prestar servicios hasta tanto se otorgue su jubilación y hasta un plazo máximo de un año.
7. ¿Dónde solicito el cese por jubilación o cese ordinario?
Se solicita ante el Director del Servicio en el cual se desempeña y se eleva al Consejo Escolar correspondiente. Una vez aceptada la renuncia por jubilación deberá retirar su certificado de servicios en la Dirección de jubilaciones de la DGCyE para iniciar el expediente ante el Instituto de Previsión Social que es quien le otorgará el beneficio.
8. ¿Qué es un reconocimiento de servicios s in efectos previsionales ?
Es el trámite por el cual un agente o ex agente solicita la certificación de sus servicios para presentarla en un organismo determinado que le reconoce antigüedad. Requiere que se presente la Planilla Guía, copia del DNI, el requerimiento del organismo en el cual hará valer los servicios y el último recibo de sueldo.
9. ¿Qué es un reconocimiento de servicios con efectos previsionales ?
Es el trámite que solicita un ex agente de la DGCyE cuando la caja otorgante de su beneficio no es el IPS y requiere acreditar sus aportes ante otros organismos de previsión social.
10. ¿Cómo se tramita la jubilación de docentes transferidos de la Nación a la Provincia de Buenos Aires cuya caja otorgante no sea el Instituto de Previsión Social?
Se presenta el trámite de Cierre condicionado de Cómputos para Personal Transferido (CCT). Dicho trámite es similar al Cierre Condicionado de Cómputos provincial La diferencia es que cuando retiren sus certificados y el IPS reconozca los servicios, deberán llevarlos a la ANSeS o al organismo que resulte otorgante del beneficio. En caso que sea la ANSeS, dicho organismo nos comunicará por sistema y procederemos a darle la baja de la dotación. Es importante conocer que no es compatible el cobro de una jubilación nacional con el desempeño de los cargos utilizados para la jubilación.
11. ¿Cómo completo la declaración de datos personales en la solicitud de certificación de servicios?
Complete los datos personales y el tipo de trámite solicitados en la carátula e imprima el formulario en papel tamaño oficio, posición vertical de impresión.
Si tiene dificultades para utilizar la computadora pida a alguna persona que imprima el formulario en blanco y complételo con letra imprenta y clara.

12.¿Cómo completo la declaración de servicios en la solicitud de certificación de servicios?
Corresponde exclusivamente a los servicios prestados en la DGCyE cuyo reconocimiento se solicita. La impresión se efectúa en papel oficio con posición horizontal.

Tenga en cuenta que debe declarar la totalidad de los servicios desempeñados para la DGC yE en escuela pública. NO corresponde declarar en este formulario los servicios desempeñados en escuelas privadas o en escuelas públicas nacionales anteriores a la transferencia. Es decir que debe consignar sólo los servicios públicos provinciales.

Complete todos los campos del formulario. Si no corresponde llenar algún dato tache el recuadro.

Utilice un renglón cada vez que se modifique alguno de los datos, p/ej. Si fue :

Dist. V. EGB Nro. 26 Profesora Inglés 8 tit. 1.3.2002 28.02.2003 Y modificó horas pase al renglón inferior y consigne:

Dist. V. EGB Nro. 26 Profesora Inglés 12 tit. 1.3.2003 continúa

Si ha revistado durante 36 meses corridos o 60 alternados en un cargo superior en jerarquía u horas que el último consigne el mismo claramente en el cuadro 3

Utilice un renglón cada vez que se modifica alguno de los datos correspondientes a un cargo; luego haga el mismo procedimiento con el siguiente cargo.

Si desconoce alguno de los datos a detallar consigne NS
13. ¿Puedo utilizar para mi beneficio de jubilación servicios prestados en otras cajas de jubilaciones ?
Los servicios prestados en otras jurisdicciones pueden utilizarse para cumplir los requisitos pero deben ser debidamente reconocidos por las respectivas cajas que en su momento fueron beneficiarias de los servicios y para ser considerados docentes deben corresponder a servicios prestados en la enseñanza preescolar, primaria, media o superior en establecimientos públicos o privados incorporados a la enseñanza oficial. Cuando los servicios son mixtos (de varias cajas) pueden alterarse los requisitos de edad y servicios, por lo que recomendamos efectuar la consulta, especialmente en el caso que los servicios agregados no sean docentes.
14. ¿Cómo me manejo si necesito tramitar mi beneficio y no reúno los requisitos o si la causa del beneficio es fallecimiento o incapacidad?
Le sugerimos efectuar su consulta personalmente en la Sede de la Dirección de Jubilaciones y Certificaciones (Calle 57 N° 835 e/ 11 y 12, La Plata) o en su Consejo Escolar. Si su consulta puntual no pudo ser respondida por el Consejo remítala por mail a djcjefe@ed.gba.gov.ar consignando sus datos personales (nombre, dirección y teléfono) y los datos del agente (datos personales, nombre, DNI , Consejo escolar, fecha de nacimiento , detalle de los servicios prestados y caja beneficiaria de los mismos, si se encuentra fallecido: fecha del fallecimiento;) Con esos datos procuraremos darle una respuesta, o le haremos saber que deberá consultar personalmente mediante una referencia de contacto.

miércoles, 22 de junio de 2011

ABRIÓ LA INSCRIPCIÓN A LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN A DISTANCIA DE EDUC.AR


educ.ar invita a todos los docentes del país a inscribirse en la nueva edición de los cursos gratuitos de capacitación a distancia, en sus tres modalidades. La inscripción permanecerá abierta hasta el 1 de julio.
Autoasistidos:
En la modalidad de estos cursos prima el autoaprendizaje. Es el cursante el que medirá sus conocimientos y organizará la cursada y las actividades según sus tiempos.
•Aplicaciones de ofimática
•Herramientas y aplicaciones para el aula
•Soporte Técnico y Redes
En esta edición incorporamos a nuestra oferta dos cursos nuevos “Winplot en la clase de matemática” e “Introducción a Modellus y Scilab”. Ver listado de cursos ofrecidos
Moderados:
Los cursos moderados presentan variadas temáticas, agrupadas según distintos ejes. Están enfocados hacia un aprendizaje en colaboración e intercambio. Son moderados por la asistencia de un tutor, de forma continua.
•Alfabetización digital
•Docencia y contextos sociales
•Gestión del conocimiento
•Herramientas y aplicaciones colaborativas para el aula
•Proyectos educativos y TIC
•Seguridad y Educación Vial
•TIC y espacios curriculares
Contamos con dos cursos nuevos para la incorporación de las TIC en las ciencias sociales: “Los calendarios escolares en la enseñanza de las Ciencias Sociales” y “Aprender historia a través de las imágenes: mapas, fotos y artes plásticas”. Ver listado de cursos ofrecidos.
Modelo 1 a 1:
En el marco del programa Conectar Igualadad, educ.ar ofrece propuestas de cursos asistidos y autoasistidos de introducción al modelo una computadora por alumno. Los cursos están destinados a todos los docentes de nivel medio del sistema educativo argentino, y su propósito es acompañarlos en el uso de los equipos en el aula bajo el modelo 1 a 1, a fin de optimizar la formación de los jóvenes y la calidad educativa. Los cursos están organizados en tres niveles, que invitamos a explorar en nuestro sitio.
•Si estás comenzando
•Si querés profundizar en tu materia
•Si querés trabajar con redes sociales y programas multimedia
En el marco de las elecciones a realizarse este año, incorporamos el curso “El proceso electoral en el aula. Una responsabilidad de todos”. Ver listado de cursos ofrecidos.
Para aclarar dudas durante el proceso de inscripción pueden consultar un instructivo o escribir un correo electrónica a elearning@educ.gov.ar.

martes, 21 de junio de 2011

PRESENTACIÓN PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD

CALENDARIO ESCOLAR 2011


Niveles y Modalidades
de la Enseñanza
Comienzo
Receso de Invierno
Finalización
Educación Inicial
28-02-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
Educación Primaria
28-02-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
Educación Especial
28-02-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
Educación de Adultos y Formación Profesional
09-03-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
Educación Artística (Esc. Estética)
28-02-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
Educación Física
28-02-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
C.E.F.
28-02-2011
18-07 al 29-07
28-02-2012
Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
28-02-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
C.E.C.
28-02-2011
18-07 al 29-07
28-02-2012
Educación Secundaria
09-03-2011
18-07 al 29-07
16-12-2011
Dirección de Educación Superior
14-03-2011
18-07 al 29-07
25-11-2011
Educación Artística
(Nivel Terciario)
14-03-2011
18-07 al 29-07
25-11-2011

lunes, 20 de junio de 2011

20 DE JUNIO "DÍA DE LA BANDERA"

Más allá de la figura y los múltiples logros de Manuel Belgrano, la celebración del 20 de Junio refiere a una de sus creaciones emblemáticas: la bandera nacional. Nacido en medio de las batallas por la independencia, y como tal sometida a los vaivenes de la política revolucionaria, este símbolo patrio es tal vez uno de los más difundidos y resignificados entre la población argentina (muchas veces de la mano del deporte, la música y diferentes hitos históricos).

martes, 14 de junio de 2011

LA PROVINCIA HOMENAJEÓ A LOS HÉROES DE MALVINAS

“Ustedes fueron capaces de ir a defender a la Patria y hoy tienen una causa similar porque están defendiendo a nuestra niñez y a nuestra juventud en las escuelas: defender a la niñez y a la juventud en la escuela pública se parece mucho a defender a la Patria”, les dijo el Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, a los veteranos de la guerra de Malvinas que se desempeñan como porteros en establecimientos educativos, durante el homenaje que la Provincia les realizó en conmemoración del Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur y Sector Antártico.
El acto, en el que más de 2.000 ex combatientes de todos los distritos del territorio provincial colmaron la Sala Alberto Ginastera del Teatro Argentino de La Plata, contó también con la presencia de los intendentes de Ensenada, Mario Secco; de Mercedes, Carlos Selva, y de San Miguel del Monte, Raúl Iribarne; además del Subsecretario Administrativo de la cartera educativa, Gustavo Corradini; el Director Provincial de Consejos Escolares, Gonzalo Bagú; la Presidenta de la Comisión de Familiares de Caídos en Malvinas e Islas del Atlántico Sur, Delmira de Cao, y el Presidente de la Federación Veteranos de Guerra de la Provincia de Buenos Aires, Abel Rauch.
“Es enriquecedor para el sistema educativo que ese hombre que cada día los alumnos ven trabajando en su escuela sea un hombre que en su juventud luchó por la Patria y es hoy un héroe de la Argentina”, aseguró Oporto.
Cabe destacar que según la Resolución 5304 de la cartera educativa, se garantiza el nombramiento de veteranos de Malvinas en un 10 por ciento de las vacantes a cubrir correspondientes a personal auxiliar en todos los distritos del territorio provincial. Por esta normativa, de efectivo cumplimiento en la Provincia, en la actualidad más de 2.200 ex combatientes realizan tareas en los edificios escolares. Además, en la estructura de la cartera educativa funciona el Departamento de Veteranos de Malvinas.
Durante el emotivo evento, el Director General de Cultura y Educación anticipó que se preparará el sistema educativo “para que el 2012, cuando se cumplan 30 años de la guerra, sea el año de Malvinas en la escuela bonaerense”. En esa línea, resaltó que la escuela pública “nunca dejó de recordar el tema de la soberanía argentina sobre las Islas Malvinas”.
Asimismo, anunció que se distribuirá en las escuelas secundarias un manual multimedia elaborado por integrantes del Observatorio Malvinas de la Universidad Nacional de Lanús. Se trata de “Malvinas en la Historia, una perspectiva sudamericana”, un material que vincula ese hecho atravesando los 200 años de historia argentina, con fuentes inéditas utilizadas para su redacción, novedosas incluso para los investigadores del tema; por ejemplo, incorpora documentos del grupo FORJA, que refieren a la problemática Malvinas en los años ’40, y otros de la Comisión de Defensa de Soberanía de las Islas Malvinas, que creara Alfredo Palacios. Este manual incluye un DVD interactivo que organiza una base de datos sobre una “línea de tiempo” que va de 1492 a 2010 y responde a las necesidades curriculares de la educación secundaria.
“Nuestra tarea es mantener la memoria de la soberanía sobre las Islas Malvinas y nuestro trabajo va a terminar cuando esas tierras vuelvan a ser territorio argentino por la vía de la paz y de la diplomacia, que es un camino que no podemos abandonar”, indicó Oporto en otro tramo de su mensaje, al tiempo que señaló que “homenajeamos a los caídos pero también queremos ocuparnos de todos los que volvieron de la guerra”, en referencia a la política laboral para el sector que tiene vigencia en la administración provincial. En otro orden, Oporto consideró que “hay paz cuando un pueblo no oprime a otro, cuando un pueblo no le usurpa el territorio a otro” y, en ese sentido, puntualizó: “Hay paz cuando no hay imperialismo; somos fervientemente antiimperialistas y queremos orientar nuestra educación a la defensa de la autodeterminación de los pueblos y de la integridad territorial de cada una de las naciones de nuestro planeta”.
Durante la ceremonia, el responsable del área de Educación del Gobierno provincial destacó que “Malvinas es para los ex combatientes una historia del día a día que tienen en su memoria, pero también es parte de la historia del colonialismo. Malvinas es una causa argentina y sudamericana y mientras el territorio sudamericano y el argentino no estén íntegros, vamos a seguir reclamando”.
A su turno, la titular de la Comisión de Familiares de Caídos en Malvinas e Islas del Atlántico Sur, Delmira de Cao, madre de Julio, uno de los 649 soldados muertos en Malvinas, indicó que “los caídos están custodiando la tierra y son la bandera argentina que reclama el reconocimiento de todo el pueblo argentino”. Y apuntó: ”Las Malvinas son y van a seguir siendo argentinas, pero no queremos la guerra; queremos las Malvinas por la paz”.
Por su parte, el Presidente de la Federación Veteranos de Guerra de la Provincia, Abel Rauch, enfatizó: “Qué mejor lugar para malvinizar que la Dirección General de Cultura y Educación, a través de la cual tuvimos acceso a todas las escuelas y nos volvimos a sentir útiles, capaces de asumir responsabilidades, de llevarlas adelante y ser dignificados a través del trabajo en las escuelas”.
En referencia a la gesta de Malvinas, vale saber que numerosos establecimientos de distintos niveles educativos llevan nombres relacionados a ese hecho histórico. Algunos, además, cuentan con retratos o fotografías de ex combatientes que pasaron por sus aulas, colgados en salones y otros espacios comunes, a modo de homenaje permanente por parte de la comunidad educativa.